Как русская посольская школа пережила революцию в Каире и… не закрылась
Уважаемые читатели, предлагаем вашему вниманию интервью с директором средней общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в Египте, входящей в пятерку лучших заграничных образовательных заведений в сетевом проекте «Английский без границ», Николаем КАЗАКОВЫМ.
На фото: Заслуженный учитель РФ Николай Казаков.
– Николай Евгеньевич, добрый день. Поздравляем с началом нового учебного года! Как прошел год предыдущий?
– Добрый день. Спасибо. Год был сложным, как и для всего Египта. В феврале мы закрывали здание школы для занятий и вели уроки прямо в квартирах детей посольских работников. В то время эвакуировались семьи большинства посольств стран СНГ (они вернулись в Каир только в середине весны), но наши учителя продолжали работу.
Как говорили со сцены первоклассники на празднике «Последний звонок»: «Революцию в Египте вместе мы переживали; Конституцию Египта мы с друзьями обсуждали. Нашу школу сохранил наш Богданов Михаил… Леонидович». Ныне заместитель министра иностранных дел Российской Федерации, а в недавнем прошлом – посол России в Египте, Михаил Леонидович прекрасно понимал, что закрыть школу легко, но быстро открыть ее снова – невозможно.
Российские заграничные образовательные заведения в Ливии, Йемене и Японии, закрывшись в прошлом учебном году, так и не возобновили свою работу 1 сентября 2011 года.
– А выпускники успели подготовиться к ЕГЭ?
– Да. Мы перестроили весь календарный учебный график. И дети работали с большой самоотдачей.
На фото: Выпускники 11-го класса посольской школы.
– Поговорим об экстернате. Считают, что вы жестко принимаете аттестацию у экстернов.
– Не жестко, но объективно. А как ребенок может добиться реального успеха в жизни, если надеется только на подсказку, шпаргалку, послабление, на то, что родители всё решат за него? Что ему тогда делать в ситуации, когда он один на один остается с КИМами и листами ответов, а вокруг – чужие люди из комиссии ЕГЭ? К таким вещам надо готовить. И психологически тоже. У нас в школе осуществляется психологический мониторинг в выпускных классах и психокоррекция поведения и отношений. «Не надо демонизировать ЕГЭ и кошмарить ученика», – как-то сказал наш президент. К госэкзамену следует готовить и готовиться. Тогда и бояться будет некого и нечего.
– Куда поступают ваши выпускники?
– До недавнего времени это были не только вузы России, но и Каирский университет. Однако наши выпускники последних четырех лет из последнего вуза ушли. Все.
– По какой причине?
– Трудно учиться, когда преподавание ведется на арабском (в нашей школе арабского нет), да и уровень английского должен быть очень высоким…
– А вы не даете такого уровня?
– Мы – школа с углубленным изучением английского языка. Показатели ЕГЭ у нас высокие. В сетевом проекте заграншкол «Английский без границ» мы находимся в пятерке лучших, после образовательных заведений в Лондоне, Нью-Йорке и Вашингтоне. И потом, есть и другие причины. Так, во втором семестре прошлого учебного года Каирскому университету было не до учебы. Революция! Семьи сотрудников вернулись в Москву, а их дети-студенты перевелись в МГИМО и другие вузы.
Кроме того, в Египте есть и другие высшие учебные заведения: успехов наши дети достигают во время обучения в Египетско-Канадско-Британском университете MSA на факультете «Менеджмент и международный бизнес». Пятеро выпускников посольской школы учатся там, двое – в Немецком университете, где обучение идет на английском.
На фото: Первоклассники на празднике «Последний звонок» говорили: «Революцию в Египте вместе мы переживали; Конституцию Египта мы с друзьями обсуждали. Нашу школу сохранил наш Богданов Михаил… Леонидович».
– Расскажите о педагогическом коллективе вашей школы.
– Все наши педагоги – профессионалы. Они проходят строгий конкурс-отбор в МИД России. Более половины из них по результатам российской аттестации имеют высшую квалификационную категорию, остальные – первую и вторую. В нашем педсоставе есть действующие «Почетные работники общего образования РФ» и «Отличники народного образования РФ», кандидат педагогических наук, «Заслуженный врач РФ», «Заслуженный учитель РФ»…
– Извините, перебью вас. Последнее прозвучавшее звание, кажется, ваше?
– Верно. Поздравляли меня уже здесь, в Египте. Координационный совет соотечественников. Спасибо им. Владимир Владимирович Путин подписал Указ 8 марта 2008 года. Друзья веселились: «Это не случайно, ведь всю жизнь работаешь в женских коллективах». Кстати, 30% моих коллег в каирской школе – учителя-мужчины. Кадровую задачу, поставленную нынешним президентом, мы решили.
– А как вы относитесь к возникновению новых русских образовательных центров в Египте?
– Это внутреннее дело этих организаций, а также официальных египетских властей. Чем мы можем – тем помогаем им: система педагогических семинаров по новым образовательным технологиям, выездные аттестации экстернов в Хургаде и Шарм-эль-Шейхе, раздел «Экстернат» нашего школьного сайта egipt.edusite.ru рассчитан на ученика и родителей экстернов – учебное планирование, списки учебников и литературы для чтения, образцы аттестационных работ. Можно записать своего ребенка в школу по электронной почте egipt@rusobr.ru. И там же получить справки и ведомости оценок экстерна, ответы на свои вопросы. Все эти услуги открыты и бесплатны. Но нет ничего абсолютно бесплатного в этом мире. За последние три года экстернат вырос в 3 раза, и расходы на аттестацию тоже. Десять (!) лет не менялась стоимость одного экзамена. За последние 4 года хлеб подорожал в Египте в 2,5 раза. А мы ничего не меняли. Но в недавнем времени пришлось: стоимость одного экзамена экстерна с 1 сентября 2011 года теперь составляет 10 долларов. В данный момент мы сотрудничаем по программе экстерната с ОЦ «Наши традиции» и «Школа-сад» – оба центра находятся в Хургаде.
– Давайте вернемся к русским центрам.
– Конечно. Я вижу две их главные проблемы: финансовая и кадровая необеспеченность. «Сделать бизнес» на них невозможно, образование затратно, но это – вклад в будущее страны! Значительная часть предлагаемых образовательных услуг просто недобросовестна. Отсюда – конфликты интересов! Выход из ситуации есть – это создание международных школ.
– А вот на этой теме остановимся подробно…
– В августе в Дипломатической академии в Москве проходил традиционный семинар-совещание руководителей заграншкол МИД РФ, на котором официально прозвучала информация о том, что Россотрудничество начинает финансируемый из бюджета проект по строительству и открытию новых международных русских школ в разных странах мира. Они никогда этим не занимались, но понимают уже сейчас, что главной проблемой будут кадры. Я попросил дать мне слово, в котором обратил внимание руководства на острую необходимость в создании таких образовательных заведений в Хургаде и Шарм-эль-Шейхе. Проблема поставлена, а дальше, как мне представляется, это дело Координационного совета соотечественников… Русская диаспора Египта энергична и может добиться успеха в данном начинании. И направленность на доброе дело тоже очень полезна.
– И всё-таки, как ребенку выбрать российскую школу там, в России, находясь здесь, в Египте?
– Позволю себе дать ряд рекомендаций: если вам за границей предлагает свои образовательные услуги российская школа, находящаяся на территории нашего Отечества, то, во-первых, проверьте ее Лицензию и Свидетельство о государственной аккредитации. Они должны быть размещены на сайте этого учреждения образования. Зайдите на веб-страничку, прочитайте Устав школы, найдите подтверждение в нем того, что учебное заведение имеет право работать по программам, например, заочного или дистанционного обучения. То же должно быть указано и в приложениях к Лицензии. Кроме того, поинтересуйтесь – есть ли на сайте какая-нибудь информация о вас, любимых? Есть ли образцы договоров с вами, где прописаны обязанности сторон? Или эти проекты находятся только в головах руководителей? А также – с кем уже работала школа по данным программам? Каковы результаты? Зайдите на родительские форумы: а что говорят об этом образовательном заведении изнутри?
Вам надо четко понять: вашего ребенка зачислят приказом в состав муниципальной школы, и тогда на вас будет выделяться финансирование из бюджета этого муниципального образования (а они готовы тратить на вас свои деньги? Если готовы, то зачем им это надо?), или вас зачислили в негосударственное образовательное учреждение, что ярко расцвело на базе многих государственных заведений, и тогда всё будет «жестко» платно! Возможно, что ваше обучение профинансирует какая-то международная или общественная организация, но почему она это должна делать, если вы лично туда не обращались?
Сколько выпускников уже сдали ГИА в 9-м классе и ЕГЭ в 11-м классе в предлагаемой вам форме обучения? Были ли засчитаны результаты этих экзаменов? Получили ли дети «Свидетельства о сдаче ЕГЭ» и Аттестаты об окончании школы? Последние вопросы – к Рособрнадзору. Ответ от них придет вам в письменном виде в течение месяца.
Отмечу также, что ученики 9-х и 11-х классов подобных школ должны сдавать ГИА и ЕГЭ на территории России. Но если ученик зачислен в нашу школу на очное отделение или экстернат, то ГИА и ЕГЭ сдаются в Египте: ведь наше образовательное заведение открыто при российском посольстве, которое подчиняется законам РФ.
На фото: 1 сентября 2011 года, несмотря на непростую ситуацию в Египте,
в школе при Посольстве РФ в АРЕ прозвучал первый звонок.
– Вы правы, в таких вопросах надо быть осмотрительными.
– Или самостоятельными. Позанимавшись этим летом самостоятельно и воспользовавшись ссылкой сайта http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3538464, наша ученица-экстерн из Шарм-эль-Шейха в конце августа успешно сдала все предметы за курс 10-го класса. Я слышал разговор других родителей с мамой этой девушки: «Какая ты счастливая, она у тебя сама занимается!» А кто ее этому научил?! Никакой «русской школы» сейчас в Шарм-эль-Шейхе нет, и значительная часть наших экстернов занимаются в группах, индивидуально и дистанционно на сайтах, которые они сами и нашли. Результаты высокие.
У нас международный экстернат. Через год будут сдавать ЕГЭ наши экстерны из Посольств РФ в Гане, Кении и Саудовской Аравии. Кстати, выпускница 9-го класса из Саудовской Аравии выдала весной уникальный результат: у нее лучший из всех «пятерочный» аттестат за курс основной школы и блестяще сданная ГИА. Особенности страны пребывания располагают к добросовестным занятиям.
– Что нового будет в вашей школе в начавшемся учебном году?
– Мы начинаем работу с новым компьютерным кабинетом. В 1-м классе обучение будем строить по новым федеральным государственным стандартам начального общего образования 2-го поколения. Готовимся к участию в проекте «Электронный дневник школьника»: это когда любой
родитель в любое время дня или ночи может, введя персональный пароль, увидеть оценки своего ребенка. В последнем, названном мною, нововведении меня смущает только одно: в Москве и Санкт-Петербурге в «электронные дневники» (кстати, там отмечается и посещаемость занятий) своих детей заглядывают менее 20% родителей…
– Николай Евгеньевич, спасибо за содержательную беседу и удачи вам в новом учебном году!
Беседовала Юлия ШЕВЕЛЬ.
Фото из личного архива Николая КАЗАКОВА.
«МК в Египте», № 17(47), 18 сентября — 1 октября 2011 года.
